УПРАЖНЕНИЯ >> Упражения к разделу Гласные первого предударного слога после мягких согласных: акающие говоры (2)

Упражения к разделу «Гласные без ударения: гласные первого предударного слога после мягких согласных. Акающие говоры» (2)

Упражнение 10.  

В говоре зафиксировано произношение [т’аплó], [т’ипл’éjе], [п’асóк], [н’ас’и́], [з’имл’á], [в’ис’óлыj].
Определите тип предударного вокализма, свойственный данному говору. Как в этом говоре произносится гласный первого предударного слога в словах смешная, смешные, смешную, смешно, смешной (старик), смешной (старухе), смешнее, смеяться, смеется, смеются, смешон; стена, стене, стеной, стены; земля, земной; листок, листать, на листе, плетень?

Посмотреть правильный ответ.

Упражнение 11. 

В говоре зафиксировано произношение [к’идат’], [с’ижу].
Определите тип предударного вокализма, свойственный данному говору. Как в этом говоре произносится гласный первого предударного слога в словах смешная, смешные, смешную, смешно, смешной (старик), смешной (старухе), смешнее, смеяться, смеется, смеются, смешон; стена, стене, стеной, стены; земля, земной; хитрец, писать, плетень?

Посмотреть правильный ответ.

Упражнение 12. 

В говоре зафиксировано произношение [кр’ам’éн’], [с’им’já]. Определите тип предударного вокализма, свойственный данному говору. К какой группе говоров может относиться этот диалект? Как в этом говоре произносится гласный первого предударного слога в словах силён, сильна, сильны, сильнее; смешная, смешные, смешную, смешно, смешной (старик), смешной (старухе), смешнее, смеяться, смеется, смеются, смешон; ремня, семьёй, семью, семьи, семей?

Посмотреть правильный ответ.

Упражнение 13.

В говоре зафиксировано произношение [т’ипл’éjе], [в’иснá], [в’ас’óлыj]. Определите тип предударного вокализма, свойственный данному говору. Как в этом говоре произносится гласный первого предударного слога в словах смешная, смешные, смешную, смешно, смешной (старик), смешной (старухе), смешнее, смеяться, смеется, смеются, смешон; терпеть, терплю, терпи; семья, семьёй, семью, семьи, семей; пила, пилы, пили, пилой?

Посмотреть правильный ответ.

Упражнение 14. 

В говоре зафиксировано произношение [стр’илá], [з’ил’óныj], [п’асóк], [св’атл’éjе].
Определите тип предударного вокализма, свойственный данному говору. Как в этом говоре произносится предударный гласный первого предударного слога в словах земная, земные, земную, земной (поклон), неземной (красоте); сильнее, смеяться, смеется, смеются, смешнее, семья, семьёй, семью, семьи, семей; милок, милее, мила?

Посмотреть правильный ответ.

Упражнение 15. 

Определите количество гласных фонем в говоре и тип безударного вокализма после твёрдых и после мягких согласных:

(1) [у на́с w с’ал’ế з’амл’а́ т’ап’е́р’ плаха́jа / γл’и́нъ дъ п’асо́к // а ан’и́ w пас’о́лк’и бр’аwнố w з’амл’у́ ткну́т’ / ана́ и цв’ат’о́т’//]

Посмотреть правильный ответ.

(2) [у на́с w с’ил’е́ з’имл’а́ т’ип’е́р’ плъха́jа / γл’и́нъ дъ п’асо́к // а ан’и́ w пъс’о́лк’и бр’аwно́ w з’имл’у́ ткну́т’ / ана́ и цв’ит’о́т’//]

Посмотреть правильный ответ.

(3) [у на́с w с’ал’е́ з’имл’а́ т’ип’е́р’ плъха́jа / γл’и́нъ дъ п’исо́к // а ан’и́ w пас’о́лк’и бр’аwно́ w з’амл’у́ ткну́т’ / ана́ и цв’ит’о́т’//]

Посмотреть правильный ответ.

(4) [у на́с w с’ал’е́ з’имл’а́ т’ап’е́р’ плаха́jа / γл’и́нъ дъ п’асо́к // а ан’и́ w пас’о́лк’и бр’аwно́ w з’амл’у́ ткну́т’ / ана́ и цв’ат’о́т’//]

Посмотреть правильный ответ.

(5) [у на́с w с’ил’е́ з’имл’а́ т’ип’е́р’ плъха́jа / γл’и́нъ дъ п’исо́к // а ан’и́ w пас’о́лк’и бр’иwно́ w з’амл’у́ ткну́т’ / ана́ и цв’ит’о́т’//]

Посмотреть правильный ответ.

(6) [у на́с w с’ил’е́ з’имл’а́ т’ип’е́р’ плъха́jа / γл’и́нъ дъ п’асо́к // а ан’и́ w пъс’о́лк’и бр’аwно́ w з’амл’у́ ткну́т’ / ана́ и цв’ат’о́т’//]

Посмотреть правильный ответ.

(7) [у на́с w с’ил’е́ з’имл’а́ т’ип’е́р’ плъха́jа / γл’и́нъ дъ п’асо́к // а ан’и́ w пас’о́лк’и бр’аwно́ w з’амл’у́ ткну́т’ / ана́ и св’ит’о́т’//]

Посмотреть правильный ответ.

(8) [у на́с w с’ал’е́ з’имл’а́ т’ип’е́р’ плъха́jа / γл’и́нъ дъ п’асо́к // а ан’и́ w пас’о́лк’и бр’аwно́ w з’амл’у́ ткну́т’ / ана́ и цв’ит’о́т’//]

Посмотреть правильный ответ.

(9) [у на́с w с’ал’е́ з’амл’а́ т’ип’е́р’ плъха́jа / γл’и́нъ дъ п’асо́к // а ан’и́ w пъс’о́лк’и бр’аwно́ w з’амл’у́ ткну́т’ / ана́ и цв’ит’о́т’//]

Посмотреть правильный ответ.

(10) [у на́с w с’ил’е́ з’амл’а́ т’ип’е́р’ плъха́jа / γл’и́нъ дъ п’асо́к // а ан’и́ w пас’о́лк’и бр’аwно́ w з’амл’у́ ткну́т’ / ана́ и цв’ит’о́т’//]

Посмотреть правильный ответ.

(11) [у на́с w с’ил’е́ з’амл’а́ т’ип’е́р’ плъха́jа / γл’и́нъ дъ п’асо́к // а ан’и́ w пъс’о́лк’и бр’аwно́ w з’амл’у́ ткну́т’ / ана́ и цв’ат’о́т’//]

Посмотреть правильный ответ.

Упражнение 16. 

Определите количество гласных фонем в говоре и тип безударного вокализма после твёрдых и после мягких согласных. К какой группе говоров может относиться данный диалект?

[ дъ ваjны в нас с’амjа бал’шаjа была / дружнаjа / жыл’и гарас хърашо // мы с мужуком многа зърабатывал’и / д’в’е каровы была / ф калхоз’и фс’о усп’авала и дома пар’адък // нъчалас’ ваjна // мы сп’арва н’ичова и н’и пън’имал’и / в’ьт’ ф таку глуш тада в’ес’т’и худа шл’и // рас пр’иб’агаит’ ка мн’е сус’етка и гъвар’ит’ / jедут’ мол jедут’ // jа здъгадалъс’ // мужык-та моj в л’асу // пр’иjехал’и какиjа jаны страшныи // хад’ил’и фс’о лъпатал’и па jихныму / молча жрал’и што нъхад’ил’и в дамах // моj мал’чышка м’аншоj см’елыj был / гл’ад’ел / гл’ад’ел на jих / как jаны чафкаjут’ / дъ как скажыт’ : «моj бат’ка красныj / он пр’ид’от’ ужо и пакажыт’ вам фс’ем»// н’ем’иц и вдар’ил jаво роннъва в жывот // апасл’а jетъва мал’чонка был зъбал’ефшы и пам’ор патом // мы з д’ар’евн’и и был’и выс’л’ин за д’едав’ичы / как с’ам’jа пърт’изана // патом скора jа узнала што мужык моj паг’ипшы / да в jета вр’ем’а ад голъда в м’ан’а пам’оршы jашшо двои // так и паг’ибла фс’а маjа с’ам’jа / а была нас кагда-та вос’им ч’илав’ек // т’ап’ер’а астал’ис’ мы тока з дачкоj // jа фс’а с’адаjа стала / да што д’елат’ / н’и в анноj в м’ана гор’ушка jес’т’ // ]

Посмотреть правильный ответ.

Упражнение 17. 

Определите количество гласных фонем в говоре и тип безударного вокализма после твёрдых и после мягких согласных. К какой группе говоров может относиться данный диалект?

[ав’е́с и ш’ш’а́с у на́с разво́д’ут’ / пр’аду́т’ шэ́рс’ / д’е́лаjут’ саб’е́ ш’аво́ на́да / а малады́и w маγаз’и́н’и ку́п’ут’ // въда́ w р’ак’е́ т’ип’е́р’ плъха́jа / хва́бр’ику пъста́в’ил’и / γр’а́с’ л’л’у́т’ // как в’исна́ / так въда́ му́тныjа // л’исно́j кардо́н н’идал’о́ка //]

Посмотреть правильный ответ.