УПРАЖНЕНИЯ
>>
Упражнения к разделу Гласные первого предударного слога после парных твёрдых согласных
Упражения к разделу «Гласные без ударения: гласные первого предударного слога после парных твёрдых согласных»
Упражнение 1.
Как произносятся предударные гласные в словах:
наказ, рассказ, собака, баран, палата; покажу, накажу, расскажу, положу; забыл, залез, зашёл, заказ; побыл, полез, пошёл, показ; оборвать.
в говорах:
- 1) с полным оканьем,
- 2) с неполным оканьем,
- 3) с недиссимилятивным аканьем,
- 4) с диссимилятивным аканьем жиздринского типа,
- 5) с диссимилятивным аканьем архаического типа.
Посмотреть правильный ответ для п. 1.
н[а]
каз (гласный первого предударного слога является реализацией <а>, ср.
нáбок, нáчисто);
р[о]
ссказ (является реализацией <о>, ср.
рóзыгрыш);
п[о]
к[а]
жу (гласный первого предударного слога является реализацией <а>, ср.
покáз, гласный второго предударного слога является реализацией <о>, ср.
пóвод, пóгнутый, пóзнанный);
н[а]
к[а]
жу (гласный первого предударного слога является реализацией <а>, ср.
накáз, гласный второго предударного слога является реализацией <а>, ср.
нáбок, нáчисто);
р[о]
сск[а]
жу (гласный первого предударного слога является реализацией <а>, ср.
расскáз, гласный второго предударного слога является реализацией <о>, ср.
рóзыгрыш);
п[о]
л[о]
жу (гласный первого предударного слога является реализацией <о>, ср.
полóжит, гласный второго предударного слога тоже является реализацией <о>, ср.
пóвод, пóгнутый, пóзнанный);
з[а]
был (гласный первого предударного слога является реализацией <а>, ср.
зáгнанный, зáданный),
з[а]
лез (гласный первого предударного слога является реализацией <а>, ср.
зáгнанный, зáданный);
з[а]
шёл (гласный первого предударного слога является реализацией <а>, ср.
зáгнанный, зáданный),
з[а]
каз (гласный первого предударного слога является реализацией <а>, ср.
зáгнанный, зáданный);
п[о]
был (гласный первого предударного слога является реализацией <о>, ср.
пóвод, пóгнутый, пóзнанный);
п[о]
лез (гласный первого предударного слога является реализацией <о>, ср.
пóвод, пóгнутый, пóзнанный);
п[о]
шёл (гласный первого предударного слога является реализацией <о>, ср.
пóвод, пóгнутый, пóзнанный);
п[о]
каз (гласный первого предударного слога является реализацией <о>, ср.
пóвод, пóгнутый, пóзнанный);
[о]
б[о]
рвёшь (гласный первого предударного слога является реализацией <о>, ср.
обыгрыш), гласный второго предударного слога является реализацией <о>, ср.
обóрванный).
В словах
собака, баран, палата фонемная принадлежность первого гласного неизвестна, поэтому теоретически определить, какой звук произносится в них в 1-м предударном слоге, невозможно. В реальных окающих говорах в этих словах в предударном слоге обычно произносится [о]: [собáка], [борáн], [полáта].
Скрыть ответ.
Посмотреть правильный ответ для п. 2.
н[а]
каз, р[о]
ссказ, п[ъ]
к[а]
жу, н[ъ]
к[а]
жу, р[ъ]
сск[а]
жу, п[ъ]
л[о]
жу; з[а]
был, з[а]
лез, з[а]
шёл, з[а]
каз; п[о]
был, п[о]
лез, п[о]
шёл, п[о]
каз; [у]
б[о]
рвёшь.В словах
собака, баран, палата фонемная принадлежность первого гласного неизвестна, поэтому теоретически определить, какой звук произносится в них в 1-м предударном слоге, невозможно. В реальных окающих говорах в этих словах в предударном слоге обычно произносится [о]: [собáка], [борáн], [полáта].
Скрыть ответ.
Посмотреть правильный ответ для п. 3.
н[а]
каз, р[а]
ссказ, с[а]
бака, б[а]
ран, п[а]
лата; п[ъ]
к[а]
жу, н[ъ]
к[а]
жу, р[ъ]
сск[а]
жу, п[ъ]
л[а]
жу; з[а]
был, з[а]
лез, з[а]
шёл, з[а]
каз; п[а]
был, п[а]
лез, п[а]
шёл, п[а]
каз; [а]
б[а]
рвёшь.При недиссимилятивном аканье в первом предударном слоге возможно и произношение [ъ] во всех этих слова, но [а] встречается гораздо чаще, поэтому в дальнейшем мы будем употреблять именно этот знак.
Скрыть ответ.
Посмотреть правильный ответ для п. 4.
н[ъ]
каз, р[ъ]
ссказ, с[ъ]
бака, б[ъ]
ран, п[ъ]
лата; п[ъ]
к[а]
жу, н[ъ]
к[а]
жу, р[ъ]
сск[а]
жу, п[ъ]
л[а]
жу; з[а]
был, з[а]
лез, з[а]
шёл, з[ъ]
каз; п[а]
был, п[а]
лез, п[а]
шёл, п[ъ]
каз; [а]
б[а]
рвёшь.
Скрыть ответ.
Посмотреть правильный ответ для п. 5.
н[ъ]
каз, р[ъ]
ссказ, с[ъ]
бака, б[ъ]
ран, п[ъ]
лата; п[ъ]
к[а]
жу, н[ъ]
к[а]
жу, р[ъ]
сск[а]
жу, п[ъ]
л[а]
жу; з[а]
был, з[а]
лез, з[ъ]
шёл, з[ъ]
каз; п[а]
был, п[а]
лез, п[ъ]
шёл, п[ъ]
каз; [а]
б[ъ]
рвёшь.
Скрыть ответ.
Упражнение 2.
Затранскрибируйте гласный 1-го предударного слога в словах:
разго́н, разма́х, разби́ть, разде́л, расска́з, расче́ртит, разъём, поле́з, побе́г, полёт, поми́нки, посе́лит, понёс, пока́з, погру́зка, попéть, попéй, кале́ка, колле́га, рабо́та, райо́н, конéц, конéй, на конé.
так, как он произносится в говорах:
- 1) с жиздринским диссимилятивным аканьем,
- 2) с архаическим диссимилятивным аканьем.
Посмотреть правильный ответ для п. 1.
р[а]зго́н, р[ъ]зма́х, р[a]зби́ть, р[а]зде́л, р[ъ]сска́з, р[a]сче́ртит, р[а]зъём, п[а]ле́з, п[а]бе́г, п[а]лёт, п[а]ми́нки, п[а]се́лит, п[а]нёс, п[ъ]ка́з, п[а]гру́зка, п[а]пéть, п[а]пéй, к[а]ле́ка, к[а]лле́га, р[а]бо́та, р[а]йо́н, к[а]нéц, к[а]нéй, на к[а]нé.
Скрыть ответ.
Посмотреть правильный ответ для п. 2.
р[ъ]зго́н, р[ъ]зма́х, р[a]зби́ть, р[а]зде́л, р[ъ]сска́з, р[ъ]сче́ртит, р[ъ]зъём, п[а]ле́з, п[а]бе́г, п[ъ]лёт, п[а]ми́нки, п[ъ]се́лит, п[ъ]нёс, п[ъ]ка́, п[а]гру́зка, п[а]пéть, п[ъ]пéй, к[а]ле́ка, р[а]бо́та, к[ъ]нéц, к[ъ]нéй, на к[а]нé. Слова колле́га и райо́н заимствованы из литературного языка; такие слова обычно сохряняют литературное произношение – к[а]лле́га, р[а]йо́н.
Скрыть ответ.
Упражнение 3.
В говоре зафиксировано произношение [пъшóл], [паjдý].
Определите тип предударного вокализма, свойственный данному говору.
Как в этом же говоре произносятся формы женского и среднего рода и множественного числа прошедшего времени того же глагола?
Формы 3-го лица ед. и мн. числа будущего времени того же глагола?
Посмотреть правильный ответ.
Такое произношение возможно только при диссимилятивном аканье архаического типа. В других формах этого слова будет произноситься: п[ъ]шла, п[а]шло, п[а]шли, п[ъ]йдёт, п[а]йдут.
Скрыть ответ.
Упражнение 4.
В говоре зафиксировано произношение [стълá], [сталý].
Определите тип предударного вокализма, свойственный данному говору.
Как в этом говоре произносятся другие падежные формы того же слова?
Посмотреть правильный ответ.
Такое произношение возможно только при диссимилятивном аканье. Его тип (жиздринское или архаическое) определить по этим примерам невозможно. В других формах этого слова будет произноситься: ст[ъ]лом или ст[а]лом; на ст[а]ле; ст[а]лы; ст[а]лов; ст[ъ]лам; ст[ъ]лами; ст[ъ]лах.
Скрыть ответ.
Упражнение 5.
В говоре зафиксировано произношение [накры́т’], [забýду].
Какой тип предударного вокализма может быть свойствен этому говору:
- 1) полное оканье,
- 2) неполное оканье,
- 3) недиссимилятивное аканье,
- 4) диссимилятивное аканье жиздринского типа,
- 5) диссимилятивное аканье архаического типа?
Посмотреть правильный ответ.
Такое произношение возможно при любом из этих типов предударного вокализма.
Скрыть ответ.
Упражнение 6.
В разных говорах зафиксировано разное произношение слов холодок и холодать:
- 1)[хълодо́к], [хълодóф], [хълода́т’];
- 2)[хъладо́к], [хъладóф], [халъда́т’];
- 3)[холодо́к], [холодóф], [холода́т’];
- 4)[хълъдо́к], [хъладóф], [халъда́т’];
- 5)[хъладо́к], [хъладóф], [хълада́т’].
Как называются соответствующие типы предударного вокализма?
К какому наречию относится третий говор?
К какой группе говоров может относиться первый говор?
Как произносятся во всех этих говорах слова разорвёшь, заболел, продавать, оплошал?
Посмотреть правильный ответ.
- 1) неполное оканье – [ръзорв’óш], [зъбол’éл], [пръдавáт’], [уплошáл];
- 2) диссимилятивное аканье жиздринского типа – [ръзарв’óш], [зъбал’éл], [прадъвáт’], [аплъшáл];
- 3) полное оканье – [розорв’óш], [забол’éл], [продавáт’], [оплошáл];
- 4) диссимилятивное аканье архаического типа – [разърв’óш], [зъбал’éл], [прадъвáт’], [аплъшáл];
- 5) недиссимилятивное аканье – [ръзарв’óш], [зъбал’éл], [пръдавáт’], [аплашáл].
Третий говор относится к севернорусскому наречию, первый может относиться к Владимирско-Поволжской или Новгородской группе.
Скрыть ответ.
Упражнение 7.
Послушайте отрывок из текста. Определите тип безударного вокализма после твёрдых согласных.
Поехал, заехал туды.
Посмотреть правильный ответ.
В первом предударном слоге на месте <о> произносится [о] (
поехал), на месте <а> произносится [а] (
заехал), следовательно, в данном говоре оканье. Определить тип оканья нельзя, так как в тексте не встретилось примеров с фонемами <о> и <а> в непервом предударном слоге.
Скрыть ответ.
Упражнение 8.
Послушайте отрывок из сказки. Определите тип безударного вокализма после твёрдых согласных.
Жили-были старик да старуха.
Посмотреть правильный ответ.
По данному отрывку определить тип безударного вокализма после твёрдых согласных нельзя: это может быть полное или неполное оканье или аканье любого типа.
Скрыть ответ.
Упражнение 9.
Послушайте отрывок из сказки про Бабу-ягу. Определите тип безударного вокализма после твёрдых согласных.
Села в ступу: «Ступа, ступа, скачи! Пес, пес, погоняй! Племянненку догоняй. Как догоню – разорву, не соля съем».
Посмотреть правильный ответ.
В первом предударном слоге на месте <о> произносится [о] (
погоняй,
догоняй,
догоню,
соля), на месте <а> произносится [а] (
скачи), следовательно, в данном говоре оканье. В непервом предударном слоге на месте <о> произносится [ъ] (
погоняй,
догоняй,
догоню,
разорву), следовательно, оканье в говоре неполное.
Скрыть ответ.
Упражнение 10.
Послушайте отрывок из сказки про Бабу-ягу. Определите тип безударного вокализма после твёрдых согласных.
К какой группе может относиться данный говор?
И оказался лес, частый-частый, мелкий. Она слезла, начала этот лес грызть, грызть. Прогрызла себе тропку, опять поехала. Стала догонять – она бросила гребёнку.
Посмотреть правильный ответ.
В первом предударном слоге на месте <о> произносится [о] (
прогрызла,
поехала,
догонять), на месте <а> произносится [а] (
(и) оказался), следовательно, в данном говоре оканье. В непервом предударном слоге на месте <о> и <а> после твёрдых согласных произносится [ъ] (
догонять,
начала), т.е. оканье в говоре неполное. В начальном безударном неприкрытом слоге на месте <о> произносится [у] (
(и) оказался). Этот говор может относиться к Новгородской Владимирско-Поволжской группе среднерусского наречия.
Скрыть ответ.
Упражнение 11.
Послушайте отрывок из текста. Определите тип безударного вокализма после твёрдых согласных.
– Сперво сватать приходили, потом свадьбу назначали, в какой день. Играли свадьбы.
– А кто приходил свататься?
– Ну кто, крестный идёт. И это, мать, отец. И крестная. Вот придут, усватают, потом свадьбу там назначат, в какой день.
Посмотреть правильный ответ.
В первом предударном слоге на месте <о> произносится [о] (
приходили,
отец), на месте <а> произносится [а] (
назначали), следовательно, в данном говоре оканье. На месте гласного неверхнего подъёма <а> во втором предударном слоге в слове
назначали произносится [ъ], таким образом, оканье в этом говоре неполное.
Скрыть ответ.
Упражнение 12.
Послушайте отрывок из текста. Определите количество гласных фонем в этом говоре и тип предударного вокализма после твёрдых согласных.
И робила, и ишь вот какие медали заробила, дак мине дали отрез на пальто. Ездила в Карпу на собранье. Да дали катанцы первый сорт, да дали сапоги. Это работала – дак за работу. Да шести месяцей дали два телёнка.
Посмотреть правильный ответ.
На месте др.-рус. ê под ударением перед твёрдым согласным произносятся открытые гласные (
мине,
отрез), на месте др.-рус. е произносится открытый гласный (
первый). Фонемы <ê> в говоре нет. На месте др.-рус. ô произносятся открытые гласные (
заробила,
работала,
за работу), как и на месте др.-рус. о (
сорт). Фонемы <ô> в говоре также нет. Таким образом, в говоре 5 гласных фонем.
В первом предударном слоге после твёрдых согласных на месте *о произносится [о] (
собранье,
работала), на месте *а произносится [а] (
заробила,
какие), тип предударного вокализма – оканье. Во втором предударном слоге после твёрдого согласного в слове
сапоги и в первом заударном слоге в слове
работала произносится [а] (а не [ъ]), следовательно, это полное оканье.
Обратите внимание на то, что если в окающем говоре произносится [о] на месте гиперфонемы литературного языка, то в данном говоре этот гласный является реализацией фонемы <о> (ср.
работала).
Скрыть ответ.
Упражнение 13.
Послушайте отрывок. Определите тип аканья – сильное или диссимилятивное.
Спасибо, спасибо, хозяичка.
Посмотреть правильный ответ.
В первом предударном слоге перед ударным [а] на месте фонем неверхнего подъёма произносится [ъ] (
хозяичка), а перед ударным [и] – [а] (
спасибо), т.е. в говоре
диссимилятивное аканье. Тип диссимилятивного яканья по данному отрывку определить нельзя (так как отсутствуют примеры с предударным гласным перед [о], [е]).
Скрыть ответ.
Упражнение 14.
Послушайте отрывок из песни. Определите тип безударного вокализма после твёрдых согласных.
Ты всех пробудила – про Колю забыла,
И ой, лёли-лёли, про Колю забыла.
Вставай, мой сыночек, вставай, соколочек,
И ой, лёли-лёли, вставай, соколочек.
Вставай поранее, ложись попозднее,
И ой, лёли-лёли, ложись попозднее.
Посмотреть правильный ответ.
Гласные в первом предударном слоге на месте <о> (
про Колю,
попозднее) и <а> (
поранее,
забыла) совпадают в звуке [а], следовательно, в говоре представлено аканье.
В первом предударном слоге перед ударным [а] на месте фонем неверхнего подъёма произносится [ъ] (
вставай), а перед другими ударными гласными — [а] (
забыла,
соколочек,
поранее,
ложись,
попозднее), т.е. аканье диссимилятивное.
Перед гласными на месте открытого [о] произносится [а] (
соколочек), следовательно это
диссимилятивное аканье жиздринского типа.
Скрыть ответ.
Упражнение 15.
Послушайте отрывок из сказки. Определите тип безударного вокализма после твёрдых согласных.
«У моего отца, – говорит, – есть такой перстень, на… на таком… на мизенцу, на левой руке. Он ему никому не продавает».
Посмотреть правильный ответ.
Гласные в первом предударном слоге после твёрдых согласных на месте <а> (
такой,
таком) и <о> (
никому) совпадают в звуке [а], следовательно, в говоре представлено аканье.
В первом предударном слоге перед ударным [а] на месте фонем неверхнего подъёма произносится [ъ] (
продавает), а перед другими ударными гласными – [а] (
такой,
таком,
никому), т.е. аканье диссимилятивное.
Перед гласными на месте открытого [о] произносится [а] (
такой,
таком), следовательно это
диссимилятивное аканье жиздринского типа.
Скрыть ответ.
Упражнение 16.
Послушайте отрывок из сказки. Определите тип безударного вокализма после твёрдых согласных. К какой группе может относиться данный говор?
А потом ещё так было: он ездил в лес. Пойдёт в лес по дрова. И накладут, прикажет вот... на... дрова накласть на эту... на сани. Ему накидаются сами дрова на сани. Сядет и пошёл. И едет на дровах. Его вот полк встречали солдат. Что такое, хотели убить. Так он дубинушку по их: ну-ка, дубинушка, играй! И всех разгонит эта дубинушка, всех солдат. Всех он побарывал, этот Иванушка-дурачок.
Посмотреть правильный ответ.
В словах
(по) дрова,
накласть в первом предударном слоге после твёрдого согласного на месте фонем <о> и <а> соответственно произносится один и тот же гласный – таким образом, это акающий говор. В словах
(по) дрова,
накласть,
солдат,
побарывал перед ударным [а] в в первом предударном слоге после твёрдого согласного произносится [ъ], а в словах
пойдёт,
разгонит,
пошёл,
(а) потом перед ударным [о] на месте [о] открытого произносится [а] — таким образом, это
диссимилятивное аканье жиздринского типа, распространённое в говорах Смоленской группы.
Скрыть ответ.
Упражнение 17.
Послушайте отрывок из сказки. Определите количество гласных фонем и тип предударного вокализма после твёрдых согласных в говоре.
Она как из котомки зайца выпустила – собаки все убежали.
Посмотреть правильный ответ.
Под ударением на месте др.-рус. <ê> произносится [ê] в слове
все. Примеров с др.-р. <е> перед твёрдым согласным в тексте не встретилось. В говоре, вероятно, есть фонема <ê>. В слове
котомки на месте др.-рус. <ô> произносится [ô]. Примеров с др.-р. <о> в тексте не встретилось. В говоре, вероятно, есть фонема <ô>. В говоре, скорее всего, 7 гласных фонем.
В первом предударном слоге после твёрдых согласных на месте *о произносится [а] (
она), тип предударного вокализма – аканье. В первом предударном слоге после твёрдого согласного в слове
собаки перед ударным [а] произносится [ъ], а в слове
котомки перед ударным [ô] произносится [а], следовательно это диссимилятивное аканье. Определить тип диссимилятивного аканья (жиздринский или архаический) невозможно, так как примеры с гласным перед ударными [о] и [е] отсутствуют.
Скрыть ответ.
Упражнение 18.
Послушайте рассказ. Определите тип безударного вокализма после твёрдых согласных.
О-о, что делали! Бывало, вот тут два дедушки были добрые. Вот, значить, мы начинаем. Начинается махорка, сажать. Ну, махорка, так она и называлась, махорка – мы-то звали табак, но это махорка. Вот, значить, женщины сажають, а мы им воду носим. Вот эти два дедушки добрых – они нам хоть из бочки вынають вёдры и это, наливають нам. Вот это-т, махорку посодють, посодють, ну, посадили. А нас ни свет ни заря утром будють ей поливать, чтоб она не засохла - ну, ить мы нескольки там дней ходим ей поливать, потом отработались, всё. Мокрые, грязные, и руки-то уж у нас надсажёные: ну, вядр… вёдра потаскайся, а ведь ума-то не было: мы, значить, один перед одним, чтоб моя пара вперёд шла – видишь, как хочется-то. Теперь, значить, после этого закончили махорку, начинается прополка. Нас тоже: «Идите, полите!», да. Ну, сперва одних девчонок нас отбивали. Не больнё так прополем-то. Потом и с женщинами стали полоть ходить. Бывало, женщины-то вот, они кажется постарше нас, а ведь они покрепче нас, вот они-то грядки дойдуть, а мы: то гляди лопнет у нас поясница, да брюшина у нас почему-то болела, она щас-то не так-то болить. Ну почему она и изработанная, а ить не так болить. «Ох, – думаем, – грядку не дойдём, посваляемси». Ну, отдохнём, отдохнём – опять надо... Потом начинается просу полоть. Вот просу сеяли, на пшено-то какая идёть. Вот тут это опять наша работа, а потом начинають, кого куда. Вот у нас тут ясли были, кого в ясли швырнуть, чтобы с этими, с ребятишкими сидели играли, а женщины чтоб больше работали. Так и нас. Ну, а потом уж стали мы по пятнадцать лет, уж тогда мы стали самостоятельно работать, а как же. Ой, один раз пошли вот сюда, тут вот щас дома, а тут была чистая поле. Ну, утром рано вязать рожь пошли. А там в кустах, ещё и там лес, за этим, он и был там, лес. Как заворошилось чтой-то! Эх, как мы хватили, да назад! Что из нас ещё толку-то не было, господи, ну что там, пятнадцать лет! Ну, работали. Ну, а в войну, в войну всю времю на лошадях работали, на лошадях. Вожжи из рук ни выходили: пахать надо, дробачить надо, сеять надо. Посеяли там, туда-сюда – уже рабочая пора: копны возить надо, и снова надо пахать, снова рожь, надо ведь зерновые сеять. Вот так наша жизнь проходила кой-как.
(Липецкая область, Елецкий район, деревня Честный Пахарь (бывшая Хитрово). Вера Фёдоровна Чемисова 1922 г. рожд. Записали С.В. Князев и Е.В. Щигель в 1991 г.)
Посмотреть правильный ответ.
Гласные в первом предударном слоге после твёрдых согласных на месте <о> (
посодють,
прополка) и <а> (
потаскайся,
закончили) совпадают в одном звуке, следовательно, в говоре представлено
аканье.
В первом предударном слоге перед ударным [а] на месте фонем неверхнего подъёма произносится [ъ] (
сажать,
табак,
заря,
потаскайся,
моя,
постарше,
посваляемся,
тогда,
домá,
назад,
пахать,
пора), а перед ударными гласными верхнего подъёма — [а] (
посадили,
дойдуть,
болить,
пошли,
заворошилось,
хватили,
в войну,
дробочить, т.е.
аканье диссимилятивное.
Перед гласными на месте открытых [о] и [е] произносится [ъ] (
махорка,
засохла,
надсажёные,
дойдём,
отдохнём), перед гласными на месте закрытых [о] и [е] произносится [а] (
отработались,
прополка,
полоть,
покрепче,
болела,
посеяли,
работали,
рабочая), следовательно, это
диссимилятивное аканье архаического типа.
Обратите особое внимание на то, что при более точном и внимательном анализе можно обнаружить, что гласные в первом предударном слоге на месте фонем неверхнего подъёма после твёрдых согласных не вполне одинаково звучат в позиции перед ударным [а], где произносится редуцированный [ъ] и перед открытыми [е], [о], где произносится несколько более открытый гласный [ъ
а]. То же можно сказать и про позиции перед ударными [и, у, ы], где произносится совсем открытый [а] и перед закрытыми [е], [о], где произносится несколько более закрытый гласный [а
ъ]. Таким образом, в данном говоре представлена следующая система (см. таблица 1).
Таблица 1.
Пример |
Ударный гласный |
Гласный первого предударного слога после твёрдых согласных |
дойдуть |
[ы][и][у] |
[a] |
покрепче |
[ê], [ô] |
[аъ] |
махорка |
[o], [e] |
[ъа] |
сажать |
[a] |
[ъ] |
Такой тип вокализма (без строгой границы между предударными [ъ] и [а]) может быть назван протодиссимилятивным аканьем, так как из него, по-видимому, сформировались современные жиздринский и архаический типы.
Скрыть ответ.
Упражнение 19.
Послушайте рассказ. Определите тип безударного вокализма после твёрдых согласных.
Ну, всё вот полотенца готовили, шерстяные носки вязали. Ну, в общем что тóчиво, вот раньше называлось тóчиво, ну самотканное полотно тоже запасали, половики ткали всё это было у невесты чтобы всё было. Вот эти и эти мы называем его рушники, а вы – полотенца.
Я с мамой жила до одиннадцати лет, а потом тётка меня от в Полнý взяла в няньки. Свои меня не взяли, а они вон меня выгнали. А потом в эту Полнý приехал был МТС, был район ещё здесь был Полновский район был. Это теперь Гдовский, а был Полновский район здесь. А и были все организации, и МТС было. Только называлось почему-то Полновское было там в Возне, а у нас здесь было Возненское МТС. Вот потом Модест сюды приехал, мой хозяин, в Ямы он приехал, а потом в Полнý приехал, и вот мы познакомились.
Ну тогда расписывали – три дня, и роспись. Когда перед венцом крёстная раньше расстилала под ноги платок – и говорили надо чтобы кто успеет первым на этот платок стать, тот будет хозяином. Или, говори, свечку держали, свечку в руках – дак кто поднимет выше, говори Петя выше, и я выше, Петя выше, и я выше. Тогда, говори, вон до венца молодые не ели.
Посмотреть правильный ответ.
В тексте встретились следующие слова с гласным в первом предударном слоге после твёрдых согласных:
- на месте этимологического *а – зап[а]сали, р[а]йон, позн[а]комились, пл[а]ток;
- на месте этимологического *о –
- н[а]ски, П[а]лнý, св[а]и, р[а]списывали, гов[а]рили, п[а]днимет, мол[а]дые, в П[а]лнý;
- пол[о]тенца, г[о]товили, пол[о]тно, п[о]том, П[о]лновский, П[о]лновское;
- сам[а]тканное, х[а]зяин, т[а]гда, к[а]гда, х[а]зяином.
Таким образом,
- – на месте *а в первом предударном слоге после твёрдых согласных всегда произносится [а],
- – на месте *о в позиции перед ударными гласными верхнего ([и], [у], [ы]) и нижнего ([а]) подъёма произносится [а], а перед ударными гласными среднего подъёма [е] и [о] произносится [о].
Иными словами, в позиции перед ударными [и], [у], [ы], [а] фонемы <а> и <о> совпадают, а в позиции перед ударными [е] и [о] различаются. Это гдовское оканье.
Скрыть ответ.